“INNOVACIÓN EN MÉTODOS CUANTITATIVOS PARA LA INVESTIGACIÓN SOCIAL” COLLEGE UC
La Pontificia Universidad Católica de Chile, una de las instituciones académicas líderes en Latinoamérica, entre las cien mejores del mundo según el QS Ranking 2024, llama a concurso internacional para el cargo de Profesor/a Asistente o Asociado en el área de las Ciencias Sociales.
El cargo es en la Planta Ordinaria y con jornada completa (44 hrs.), con nombramiento y afiliación primaria en College UC y secundaria en otra unidad académica de la UC, a definir. College UC es una unidad académica interdisciplinaria cuyo plan de estudios de cuatro años de duración conduce a los grados de Licenciado/a en: Ciencias Sociales, Artes y Humanidades o Ciencias Naturales y Matemáticas. Su propuesta se caracteriza por promover la construcción de trayectorias académicas distintas, distintivas y resultantes de procesos de reflexión interdisciplinaria durante el ciclo formativo de pregrado. La planta académica de College es, por tanto, la más diversa de la UC.
Consecuentemente, quien sea contratado/a deberá:
1. Demostrar capacidad para desarrollar una línea docente de pregrado y postgrado de alta calidad, y conducir investigación (autónoma y colaborativa) desde una óptica de las ciencias sociales utilizando métodos cuantitativos innovadores. Los temas de investigación son abiertos, pero es fundamental que se los estudie utilizando metodologías cuantitativas avanzadas e innovadoras, aplicadas a responder preguntas de las ciencias sociales. Sin embargo, se esperaría que el tipo de metodología de investigación cuantitativa preferente de las personas postulantes considere, entre otras:
Análisis de redes sociales
Econometría avanzada
Ciencias sociales computacionales (especialmente usando Big Data)
Métodos mixtos
Análisis de encuestas

2. Facilitar la creación de formas interdisciplinares de investigación aplicables a la docencia de pregrado, promoviendo puentes entre las ciencias naturales, ciencias sociales, las artes y/o las humanidades.
3. Dictar tres (3) cursos anuales, dos de los cuales serán para estudiantes de pregrado en College. El primero será un seminario de primer año que contribuya a la formación interdisciplinaria del estudiantado, preparándolo para enfrentar los desafíos de un mundo profesional cambiante y en el que se utilicen herramientas metodológicas del tipo aprendizaje de equipos (team-based learning) y/o design thinking, entre otras. El segundo será un curso centrado en analizar comparativamente problemas de relevancia social desde distintos enfoques epistemológicos y metodológicos de las ciencias sociales. El curso dictado en la unidad secundaria será preferentemente a nivel de postgrado. Asimismo, se espera que el/la académico/a realice innovación docente, con énfasis en la formación de pregrado, y proponga y lidere nuevas concentraciones de major y minor en College.
4. Construir espacios de diálogo, creación y difusión del conocimiento con una perspectiva interdisciplinaria, con el fin de acercarlo a la comunidad de un modo accesible, interesante y desafiante.
5. Desarrollar tareas adicionales que incluyen: mentoría de estudiantes de pre y postgrado, transferencia del conocimiento, extensión, educación profesional, gestión académica y tareas administrativas.
Criterios de Selección:
Capacidad y potencial para la docencia interdisciplinar en College
La calidad de la docencia ya desarrollada y la capacidad de organización e innovación en metodologías de enseñanza
Capacidad de trabajo en equipo con otros miembros del cuerpo académico y profesional de College
Trayectoria y calidad de la producción de investigación, demostrando capacidad y potencial para el trabajo interdisciplinar en investigación
Referencias académicas
Capacidad y potencial de vinculación con el medio

Instrucciones para postular:
Quienes se interesen en postular, pueden dirigir sus consultas al académico Sebastián Ureta.
La postulación deberá ser enviada en inglés o español en formato PDF (en el título del correo, indicar: Concurso académico Innovación en Métodos Cuantitativos) con fecha límite al 09 de diciembre de 2024
Los documentos a enviar son los siguientes:
1. Carta de Presentación (máximo 2 páginas): en ella se debe exponer por qué la persona postulante debe ser considerado/a para la posición específicamente ofrecida
2. Programa de docencia (2 páginas): en él se debe explicitar por qué la persona postulante debe ser considerado/a para la responsabilidad docente a encarar en College UC. Por ende, debiera ser lo más específico posible, incluyendo su contribución a la formación integral de estudiantes de pregrado, cursos posibles a dictar, creación de nuevos cursos, propuesta de nuevos major o minor o modificaciones a los existentes, innovación docente, interacciones posibles con estudiantes de College, etc.
3. Programa de investigación (2 páginas): en él se debe indicar los objetivos a corto y largo plazo para su programa de investigación, idealmente interdisciplinario y/o que promueva puentes entre las ciencias naturales, ciencias sociales, las artes y/o las humanidades, considerando también su aplicabilidad a la docencia. Se sugiere detallar las potenciales redes de colaboración con otros/as investigadores/as chilenos/as y extranjeros/as, y planes de interacciones con ellos u otros/as investigadores
4. Currículum vitae actualizado y organizado de la siguiente forma:
Antecedentes personales: nombre, e-mail y teléfono de contacto, y página web y redes oficiales (si aplica)
Educación: listado de los grados académicos y profesionales, señalando las instituciones que los otorgaron y las fechas de emisión. Adjuntar copias debidamente autorizadas de los certificados académicos
Docencia:
a. Listado de cursos dictados y que considere: institución, asignatura, fecha y participación (profesor/a responsable, co-responsable, invitado/a, etc.)
b. Portafolio Docente en el que se reúnan evidencias de los principales logros, fortalezas e innovaciones como docente, pero también de aquellos aspectos que se deben mejorar. Se sugiere sea conformado con copias de aquellos programas de curso, ejemplos de evaluaciones y encuestas y/o evaluaciones docentes que considere más relevantes para el perfil buscado y para dar cuenta de su desempeño anterior
Experiencia profesional: empleador, tareas, fechas
Investigación:
a. Listado completo de publicaciones (WoS, SCOPUS, y otros), capítulos de libros, libros, conferencias, proyectos de investigación en los que participó, patentes, etc. Adjuntar copia de un máximo de tres publicaciones que sean ilustrativas de su trayectoria de investigación.
b. Participación en proyectos de investigación y creación (si corresponde) explicitando su nivel de participación (IP, co-I, etc.), fechas de inicio y término, e institución, entidades de la industria, entre otros
Otros: premios, becas, habilidades computacionales, idiomas, u otra información que considere relevante para la postulación

5. Además, quienes postulen tendrán que gestionar al menos tres cartas de recomendación, que deberán ser enviadas directamente por la persona remitente por correo
Una vez que toda la documentación haya sido recibida, la persona postulante será contactada dentro de los dos meses siguientes a la fecha de cierre del concurso y se le informará si la postulación ha sido aceptada para continuar en el proceso de selección. De ser así, se le pedirá continuar con los próximos pasos del proceso
Etapa 1, presencial (duración aproximada de una semana)
Clase abierta y/o charla (abierto al profesorado según se establezca)
Entrevista con la Comisión de Incorporación y Promoción Académica College UC (CIPAC)
Entrevista con miembros del profesorado de College y la unidad secundaria
Entrevista con la Directora de College y la máxima autoridad de la unidad secundaria
Entrevista psicológica
Etapa 2
Selección de la persona candidata por las Unidades Académicas involucradas y CIPAC
Ratificación de/la candidato/a seleccionado por el Consejo de College
Envío carta oferta