Universidad Adolfo Ibáñez
SUBDIRECTOR(A) CENTRO APRENDIZAJE
Descripción del trabajo
Objetivo de cargo:
Promover el desarrollo de la docencia para facilitar los procesos de enseñanza – aprendizaje y el logro de los perfiles de egreso de los estudiantes de pre y postgrado de la Universidad, de acuerdo a lo definido por las políticas y estrategia emanadas desde la Dirección de Docencia y la Vicerrectoría Académica
Principales funciones:
1.Proponer e implementar la estrategia de desarrollo docente para profesores de pre y postgrado acorde a los lineamientos del Modelo Educativo UAI.
2.Diseñar e implementar estrategias para el desarrollo de metodologías activas en los programas de pre y postgrado
3.Gestionar y coordinar actividades, charlas, seminarios, visitas de especialistas invitados, investigaciones, y otros
4.Asesorar técnicamente a docentes y a las Autoridades de la Universidad, en sus requerimientos de capacitación formal e informal y en todos aquellos aspectos relacionados con los procesos de enseñanza – aprendizaje
5.Crear y desarrollar talleres de capacitación docente y asesorías específicas, promoviendo el empleo y cumplimiento de procesos como parte de la función docente
6.Generar información de relevancia y respaldo para su Unidad, así como informes y reportes
Promover el desarrollo de la docencia para facilitar los procesos de enseñanza – aprendizaje y el logro de los perfiles de egreso de los estudiantes de pre y postgrado de la Universidad, de acuerdo a lo definido por las políticas y estrategia emanadas desde la Dirección de Docencia y la Vicerrectoría Académica
Principales funciones:
1.Proponer e implementar la estrategia de desarrollo docente para profesores de pre y postgrado acorde a los lineamientos del Modelo Educativo UAI.
2.Diseñar e implementar estrategias para el desarrollo de metodologías activas en los programas de pre y postgrado
3.Gestionar y coordinar actividades, charlas, seminarios, visitas de especialistas invitados, investigaciones, y otros
4.Asesorar técnicamente a docentes y a las Autoridades de la Universidad, en sus requerimientos de capacitación formal e informal y en todos aquellos aspectos relacionados con los procesos de enseñanza – aprendizaje
5.Crear y desarrollar talleres de capacitación docente y asesorías específicas, promoviendo el empleo y cumplimiento de procesos como parte de la función docente
6.Generar información de relevancia y respaldo para su Unidad, así como informes y reportes
Universidad Adolfo Ibáñez
SUBDIRECTOR(A) CENTRO APRENDIZAJE